Dharmasraya, Galanggang.id — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Dharmas Indonesia (UNDHARI) menggelar kegiatan bertajuk “Sinergi Prodi PGPAUD FKIP UNDHARI dan Mitra dalam Penguatan Laboratorium PAUD Sesuai Visi Keilmuan” pada Sabtu–Minggu, 11–12 April 2026 (12/4/2026), bertempat di G Coffee, Jorong Palo Padang, Nagari Koto Baru, Kecamatan Koto Baru, Kabupaten Dharmasraya.
Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam memperkuat peran laboratorium PAUD sebagai pusat pengembangan pembelajaran yang relevan, inovatif, dan aplikatif.
Acara tersebut dihadiri oleh berbagai mitra sekolah dari sejumlah daerah di Sumatera Barat, di antaranya Kabupaten Solok Selatan, Dharmasraya, dan Sijunjung. Turut hadir pula organisasi profesi seperti HIMPAUDI dan IGTKI, dosen PG-PAUD, serta pimpinan Universitas Dharmas Indonesia.
Ketua Program Studi PG-PAUD, Sri Yunimar Ningsih, M.Pd., dalam sambutannya menegaskan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk mewujudkan penguatan laboratorium PAUD yang mampu menjawab tantangan pembelajaran anak usia dini di era modern.
“Melalui kegiatan ini, kami ingin memastikan bahwa laboratorium PAUD tidak hanya menjadi pelengkap akademik, tetapi benar-benar berfungsi sebagai pusat inovasi pembelajaran. Kolaborasi dengan mitra menjadi kunci dalam menghadirkan praktik-praktik terbaik yang kontekstual dan berdampak langsung bagi perkembangan anak usia dini,” ujarnya.
Ia juga menambahkan bahwa sinergi antara perguruan tinggi dan mitra lapangan sangat penting dalam menyelaraskan teori dan praktik.
“Kami berkomitmen menjadikan laboratorium PAUD sebagai ruang belajar yang hidup, adaptif terhadap perkembangan zaman, serta sejalan dengan visi keilmuan prodi yang berorientasi pada kualitas dan kebermanfaatan,” tambahnya.
Wakil Rektor III UNDHARI, Assoc. Prof. Dr. Amar Salahuddin, M.Pd., dalam kesempatan tersebut menyampaikan apresiasi atas inisiatif Prodi PG-PAUD dalam membangun kolaborasi lintas sektor.
Menurutnya, penguatan laboratorium berbasis kemitraan merupakan langkah konkret dalam meningkatkan mutu pendidikan, khususnya pada jenjang anak usia dini.
Senada dengan itu, Dekan FKIP UNDHARI, Assoc. Prof. Dr. Estuhono, menegaskan bahwa kegiatan ini mencerminkan komitmen institusi dalam mendorong inovasi pendidikan berbasis kebutuhan nyata di lapangan.
Sementara itu, Ketua Bidang Kerja Sama, Dr. Fitria Sari, M.Pd., menekankan pentingnya keberlanjutan kerja sama antara kampus dan mitra sebagai fondasi pengembangan program yang berdaya saing.
Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui diskusi, pemaparan materi, serta perumusan langkah strategis pengembangan laboratorium PAUD ke depan.
Suasana kolaboratif yang terbangun diharapkan mampu menghasilkan model laboratorium PAUD yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga aplikatif dan berdampak luas bagi masyarakat. (Red)
